Wie erstelle ich die Hybrid-Klasse mit Auto-Tracking-Kamera?

Aufgrund der COVID-19-Epidemie erhalten Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund seltener die notwendige Unterstützung und zusätzliche Dienstleistungen, und die Kluft zwischen Studierenden, die vor zusätzlichen Herausforderungen stehen, und solchen, die dies nicht tun, kann sich vertiefen. Schließungen können auch einen großen Einfluss auf das Zugehörigkeitsgefühl und das Selbstwertgefühl der Schüler haben, die beide wichtig sind, damit sie in die Schule aufgenommen werden können.

Die aktuelle Coronavirus-Epidemie (COVID-19) hat erhebliche Auswirkungen auf das Leben der Menschen, nicht nur auf ihre Gesundheit, sondern auch auf ihr Lernen, ihre Arbeit und ihre sozialen Interaktionen. Eines der größten Hindernisse durch COVID-19 ist die Anpassung an ein Bildungssystem, das sich auf Sportschulen konzentriert. Schulschließungen haben erhebliche Auswirkungen auf alle Kinder, insbesondere aber auf die Schwächsten, die mit größerer Wahrscheinlichkeit auf zusätzliche Hindernisse stoßen.

Während die Schulen wieder geöffnet haben, bleibt die Krankheit schwerwiegend. Schulen benötigen hybriden Unterricht, um den Schülern Lernwerkzeuge zur Verfügung zu stellen. Da die Schulen jedoch mit unterschiedlichen räumlichen und räumlichen Einschränkungen konfrontiert sind, können sie während der Unterrichtsaktivitäten nicht genügend soziale Distanz und eine gerechte Lernumgebung gewährleisten.

Erhöhen Sie den Wert Ihrer Fernunterrichtserfahrung

Auf der einfachsten Ebene stellen Videokonferenzen im Bildungswesen eine Verbindung zwischen Schülern und Lehrern her, die sich an verschiedenen Orten befinden. Ein weiterer einzigartiger Aspekt des Programms ist, dass es Studenten auf virtuelle Exkursionen mitnimmt, Experten aus der ganzen Welt interviewt und ihnen ermöglicht, ihre sich verbessernden Fremdsprachenkenntnisse gegen Klassenkameraden aus anderen Ländern zu üben. Während solche Aktivitäten in der Vergangenheit aufgrund der Reisekosten, Zeitbeschränkungen und Unannehmlichkeiten schwierig gewesen sein mögen, können Videokonferenzen im Klassenzimmer in dieser Situation eine Lösung bieten. Abgesehen davon können Videokonferenzsitzungen für Schulen Schüler auf eine Weise für ihr Studium begeistern, wie es herkömmlichere Methoden nicht können.

Jede Schule hat eine andere Einrichtung für ihre Klassenzimmer. Es ist nicht möglich, ein Einzweckgerät zu verwenden, um Fernunterricht in einer Vielzahl von Klassen auf konsistenter Basis durchzuführen. Lehrer suchen nach einer universellen Lösung, um sicherzustellen, dass Schüler, die in Online-Kurse eingeschrieben sind, den auf der Tafel angezeigten Text deutlich sehen und den Lehrer Fakten und Informationen aussprechen hören können. Idealerweise sollten diese Geräte so konstruiert sein, dass die Kinder nicht verletzt werden, wenn ihr Lehrer stehen bleibt oder herumläuft. Der CC520 von Nexvoo ist eine hervorragende Lösung zur Überwindung dieses Problems.

Das Nexvoo CC520 wurde speziell für Fernunterricht sowie gemischtes oder hybrides Lernen im Klassenzimmer entwickelt. Lehrende können mit diesen Kameras sowohl asynchrone Vorlesungen als auch synchrone Livestreams aufzeichnen und so die Wirkung digitaler Bildung auf Studierende verstärken. Fernunterrichtskameras ermöglichen es den Schülern, den Lehrer und die Materialien gleichzeitig und klar zu sehen und dann ihren Lernfortschritt selbst zu organisieren, indem sie fortschrittliche KI-Autotracking-Technologie sowie ultrahohe Auflösungs- und Zoomfunktionen in Verbindung mit einer Fernunterrichtskamera nutzen . Für Schüler, die sich an verschiedenen Orten befinden, kann Online-Lernen erfolgreich und produktiv sein, wenn sie die CC520 Auto-Tracking-Kamera von Nexvoo für hybride Klassenzimmer verwenden.

Nexvoo CC520 CLASSCAM-Auto-Tracking-Kamera für hybrides Lernen

Um Schulen bei der Verbesserung der Kindererziehung zu unterstützen, ist die Nexvoo CC520 CLASSCAM eine Hybrid-Klassenzimmerkamera mit Auto-Tracking, die speziell für diesen Zweck entwickelt wurde. Lehrer können Zeit und Mühe sparen, indem sie den CC520 in einem einzigen Schritt installieren und unkompliziert bedienen. Dank heller Grafik und kristallklarem Ton können Sie die Schüler leichter als je zuvor einbeziehen, was zu dem authentischsten Fernunterrichts- und Videokonferenzerlebnis führt, das heute verfügbar ist.

Die Nexvoo CC520 CLASSCAM ist eine hochauflösende Dozenten-Videokonferenzkamera mit Auto-Tracking und Framing für Klassenzimmer mit einer Objektivlänge von 6 mm. Es wird über eine einfache Plug-and-Play-Verbindung mit Ihrem Laptop, PC oder Computer verbunden. Diese 4K-UHD-Auto-Tracking-Kamera wurde speziell für den Online-Unterricht entwickelt und eignet sich ideal für den Einsatz im Klassenzimmer, da sie nahezu jede Anwendungsumgebung steuern kann, wodurch das Online-Unterrichtserlebnis für Schüler erheblich verbessert wird.

Features der Dozenten-Tracking-Kamera mit Körperbewegungs-Tracking auf Basis künstlicher Intelligenz. Sie tun dies mit künstlicher Intelligenz (KI), um die Bewegung eines Ausbilders über das gesamte Sichtfeld des Bildschirms zu erkennen und zu verfolgen. Es ist möglich, eine Person im Auge zu behalten und sogar die Rahmeneinstellungen zu ändern, um ein Bild des gesamten Whiteboards zu erhalten.

Verfolgung benutzerdefinierter Zonen: Dabei können Benutzer mithilfe des Szenario-Editors zwei eindeutige Zonen innerhalb eines Szenarios erstellen, z. B. einen Whiteboard-Bereich und eine Plattform. Die Reise eines Lehrers wird gefilmt und die Kamera bleibt dort, um sicherzustellen, dass das Publikum keine wichtigen Teile verpasst.

Kompatibilität des CC520 mit den meisten Konferenzanwendungen!

Die Kompatibilität mit allen Apps, die die Standard-USB-Audio- und Videotreiber verwenden, wird durch diesen Treiber gewährleistet. Eine umfangreiche Palette kommerzieller Videokonferenzanwendungen, darunter Zoom, Microsoft Teams, Skype for Business, Google Meet, GoToMeeting, BlueJeans Network (BlueJeans Network), Amazon Chime und Cisco Webex, sind mit der Auto-Tracking-Kamera für hybride Klassenzimmer kompatibel. Aufgrund der Kompatibilität der zahlreichen oben genannten Softwareplattformen können Benutzer diese nutzen.

Die Zukunft der Bildung wird von einer hybriden Klasse bestimmt

Bestimmte Aspekte des hybriden Lernens werden weiterhin bestehen bleiben, während sich die Schulen auf eine mögliche Rückkehr in den Unterricht im Herbst 2021 vorbereiten. Die Menschen könnten sich dafür entscheiden, vorsichtshalber zu Hause zu lernen, bis die Impfungen einen bestimmten Punkt erreichen, oder die Schulen könnten sich für die Verwendung eines Hybrids entscheiden Modell, um die Überfüllung der Klassenzimmer zu reduzieren und gleichzeitig die Eins-zu-eins-Interaktion zu erhöhen.

Hybrider Unterricht wird die Zukunft des Fortschritts in der Bildungstechnologie in der Zukunft sein. Obwohl der Ausbruch diese Art des Lernens nicht hervorgebracht hat, hat er seine Verwendung in den meisten Schulen und sowohl bei Lehrern als auch bei Schülern beschleunigt, obwohl er es nicht verursacht hat.

Infolgedessen müssen Pädagogen hybrides Lernen als eine große Veränderung betrachten, die Teil eines größeren Plans und einer Vision für die Zukunft der Schulen sein muss.